為什麼說考級還是循序漸進最好?

日期:2018-1-31
許多家長帶琴童報名時喜歡“跳級”。因為跳級需要花更多時間和精力練習,同時對孩子的天賦要求也比較高,而鋼琴教育專家表示,鋼琴考級跳級並非人人合適,壓力過大反而會造成孩子產生自卑和挫敗感。

初中生跳級現象最嚴重

有新聞報道指出:在跳級群中,小學高年級和預備班、初壹的學生占了大多數。很多家長想讓孩子盡早考出十級證書,以便在初二、初三的“關鍵時間”能夠有足夠精力放在學習上。於是家長和孩子們到處求教跳級的方法,四處搜尋願意幫孩子“三級跳”的鋼琴教師。此外,不少家長讓孩子跳級考也是為了節省學琴和考級費用。

但這種速成式的考級效果未必能盡如人意。某大學招音樂特長生,老師發現某考生懷揣鋼琴十級證書,但實際演奏時水平卻很壹般,詢問之後才知道,該學生初中考完十級後就很少練習,證書只是他在高考時的“敲門磚”。

跳級或促發孩子挫敗感

每到鋼琴考級前兩三個月,不少孩子壓力就特別大,有的琴童半夜做夢都會被考級嚇醒,有的孩子彈著彈著就睡著了。還有琴童因考前壓力過大,偷偷給鋼琴灌水,變著法子折磨鋼琴。

中醫藥大學心理咨詢發展中心刁靜表示,不少家長希望孩子通過學習鋼琴提高藝術修養、提高智力,但如果過度逼迫孩子在短時間裏跳級,無法達到要求的孩子容易產生有自卑、內疚、挫敗感,甚至會限制其社會興趣等其他方面的發展。建議父母理性地按照學琴規律以及孩子的實際情況循序漸進。

音樂家協會鋼琴考級部門的有關負責人表示,壹些天賦好、悟性高、興趣強的孩子可以選擇跳級,但大部分孩子還是應該打好基本功,將樂理等音樂知識學紮實了再考級。盲目的跳級以及不堅持練習,容易造成遺忘,得不償失。
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